Sobre aquest material
Què és
Material manipulatiu en format PDF (7 pàgines) per treballar la relació entre número, quantitat i lectura de paraules a partir d’una proposta de Pasqua.
Els infants han d’observar la targeta de consigna i col·locar sobre la Mona la quantitat corresponent d’ous, plomes i pollets. Per fer-ho correctament, no només han de comptar, sinó també llegir i identificar cada paraula.
Què treballa
- Relació número – quantitat
- Comptatge
- Comprensió de consignes
- Lectura de paraules
- Vocabulari de Pasqua
- Atenció i observació
- Manipulació i autonomia
Per què està pensat així
Aquesta proposta combina matemàtiques i llenguatge perquè els infants no puguin resoldre l’activitat només comptant. Han de llegir (o reconèixer) paraules com ous, plomes i pollets i relacionar-les amb l’acció que han de fer. Això fa que hagin de parar atenció, interpretar la informació i donar-li sentit.
D’aquesta manera, el número deixa de ser abstracte i es vincula a un element concret, alhora que es reforça la lectura dins d’un context significatiu.
Estratègia real d’aula
Es pot començar llegint la consigna conjuntament: “2 ous, 5 plomes i 4 pollets.”
És important assenyalar cada paraula mentre es llegeix i anar col·locant els elements pas a pas.
Amb el temps, els infants poden anar fent-ho de manera més autònoma, llegint ells mateixos la targeta i comprovant si han representat correctament cada element.
Error habitual
És molt habitual que alguns infants es fixin només en els números i no en les paraules. Això fa que puguin comptar bé, però col·locar els elements equivocats o barrejar-los.
Per això és important insistir que han de mirar la consigna completa: número + paraula.
Edat recomanada
I4 – I5
També molt útil com a reforç per treballar la MESI o SIEI
